La cour des découvertes

Le coin du français

Lire, comprendre et écrire, une notion à la fois.

Français · 6e

Reconnaître les classes grammaticales

Nom, déterminant, adjectif, verbe : apprends à les repérer dans une phrase.

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Français · 6e

Accorder le verbe avec son sujet

Repérer le sujet et choisir la terminaison du verbe, même quand des mots les séparent.

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Français · 5e

Repérer les compléments du verbe

Distinguer un complément d’objet direct d’un complément d’objet indirect dans des phrases simples.

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Français · 5e

Imparfait et passé simple dans le récit

Comprendre comment les temps organisent le décor et les événements d’un récit au passé.

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Français · 4e

Comprendre la phrase complexe

Repérer les propositions et distinguer juxtaposition, coordination et subordination.

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Français · 4e

Accorder le participe passé

Appliquer les règles de base avec être et avoir, hors verbes pronominaux.

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Français · 3e

Construire un paragraphe argumenté

Distinguer une thèse, un argument et un exemple, puis organiser un paragraphe cohérent.

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Français · 3e

Reconnaître quelques figures de style

Identifier comparaison, métaphore, personnification et hyperbole, puis expliquer leur effet.

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Français · 6e

Accorder dans le groupe nominal

Repérer le nom principal d’un groupe et accorder les déterminants et les adjectifs qui s’y rapportent.

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Français · 6e

Comprendre un récit et son narrateur

Distinguer auteur, narrateur et personnage, puis justifier une réponse avec un indice du texte.

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Français · 5e

Reconnaître les compléments circonstanciels

Identifier des indications de temps, de lieu ou de manière et vérifier leur rôle dans une phrase.

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Français · 5e

Distinguer champ lexical et famille de mots

Repérer un thème dans un texte et distinguer les mots liés par le sens de ceux qui partagent une même famille.

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Français · 4e

Passer du discours direct au discours indirect

Observer comment un récit rapporte des paroles et adapter les pronoms et les temps au contexte.

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Français · 4e

Lire un récit fantastique

Repérer une hésitation entre explication rationnelle et événement surnaturel dans un récit.

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Français · 3e

Identifier une proposition subordonnée relative

Repérer le pronom relatif, retrouver son antécédent et distinguer une relative d’une autre subordonnée.

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Français · 3e

Réussir une réécriture et vérifier les accords

Appliquer une consigne de changement de personne, de nombre ou de temps sans oublier les transformations liées.

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Français · CP

Assembler des syllabes simples

Lire et réunir des syllabes écrites pour former des mots simples.

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Français · CP

Repérer les mots dans une phrase

Reconnaître les espaces qui séparent les mots et observer la ponctuation.

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Français · CP

Comprendre un petit texte

Lire ou écouter un texte court et retrouver les informations données.

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Français · CE1

Reconnaître une phrase et sa ponctuation

Repérer le début et la fin d’une phrase et distinguer une question d’une déclaration simple.

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Français · CE1

Repérer le nom et son déterminant

Trouver un nom commun et le petit mot qui l’accompagne dans un groupe simple.

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Français · CE1

Comprendre les étapes d’un récit court

Retrouver les personnages, les actions et l’ordre des événements dans une petite histoire.

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Français · CE2

Accorder déterminant, nom et adjectif

Repérer les mots d’un groupe nominal simple et vérifier leurs accords.

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Français · CE2

Conjuguer des verbes en -er au présent

Utiliser les terminaisons du présent pour des verbes réguliers comme chanter ou jouer.

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Français · CE2

Comprendre un récit à partir d’indices

Distinguer une information écrite et une déduction appuyée sur plusieurs indices.

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Français · CM1

Conjuguer à l’imparfait

Former l’imparfait de verbes fréquents et repérer une description ou une habitude passée.

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Français · CM1

Accorder le verbe avec son sujet

Trouver le groupe sujet même lorsqu’un autre groupe le sépare du verbe.

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Français · CM1

Lire un texte documentaire

Repérer le sujet d’un texte explicatif et retrouver des informations précises.

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Français · CM2

Former le passé composé

Repérer l’auxiliaire et le participe passé et appliquer des accords de base.

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Français · CM2

Conjuguer au futur simple

Former le futur de verbes fréquents et distinguer ce temps du présent et de l’imparfait.

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Français · CM2

Comparer deux regards sur une histoire

Comprendre que deux personnages peuvent raconter un même événement avec des informations différentes.

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