Un adulte peut lire les consignes et aider à comprendre les mots qui ne sont pas encore connus. Après une lecture par l’adulte, le quiz vérifie la compréhension, pas la lecture autonome.
Mon objectif
Compter une petite collection et reconnaître une dizaine et des unités.
Je compte sans oublier d’objet
Montre chaque objet une seule fois. Dis les nombres dans l’ordre : un, deux, trois… Le dernier nombre dit indique combien il y a d’objets. Pour vérifier, tu peux déplacer les objets déjà comptés ou les ranger en ligne.
Dix unités font une dizaine
Avec dix objets, on peut faire un groupe de dix : une dizaine. Douze objets, c’est une dizaine et encore deux unités. Le nombre 12 s’écrit avec deux chiffres, mais il représente bien douze objets. On peut le décomposer : 12 = 10 + 2.
On essaie ensemble
Place dix jetons dans une boîte et trois jetons à côté. Tu as 13 jetons : une dizaine et trois unités. Si tu ajoutes un jeton, tu en as 14.
À toi de chercher
Prends quatorze petits objets. Fais un groupe de dix. Combien d’objets restent à côté ?
Voir une démarche possible
Après avoir regroupé dix objets, il en reste quatre. 14, c’est une dizaine et quatre unités : 10 + 4.
Je retiens
- Une dizaine contient dix unités.
- 12 représente une dizaine et deux unités.
- Montre ou déplace chaque objet une seule fois.
Cache, réfléchis, vérifie.
Essaie de répondre avant d’ouvrir chaque carte.
Combien d’unités dans une dizaine ?
Une dizaine contient dix unités.
Que représente 12 ?
12 représente une dizaine et deux unités.
Comment compter sans doublon ?
Montre ou déplace chaque objet une seule fois.
À toi d’essayer, tranquillement.
Cinq questions, sans chronomètre. Tu peux chercher, hésiter, puis découvrir chaque explication.
Et maintenant ?
Un résultat hésitant ? Relis la correction, puis refais le quiz demain. Si tout est clair, essaie une autre notion de ta classe.
Continuer en CP →